Учебно-методическая работа

к государственным экзаменам на 2010-2011 учебный год

для студентов 5 курса ДО и 6 курса ОЗО

ИСТОРИОГРАФИЯ

<!--[if !supportLists]-->1.<!--[endif]-->   Античная историография. Исторический метод Геродита и «прагматическая история» Фукидида.

<!--[if !supportLists]-->2.<!--[endif]-->   Летописание и исторические произведения русского средневековья.

<!--[if !supportLists]-->3.<!--[endif]-->   Эпоха Просвещения. Французская историография.

<!--[if !supportLists]-->4.<!--[endif]-->  Дворянская историография в России. В.Н. Татищев, М.М. Щербатов, Н.М. Карамзин.

<!--[if !supportLists]-->5.<!--[endif]-->   Романтизм. Историческая наука во Франции в первой половине ХIX в.

<!--[if !supportLists]-->6.<!--[endif]-->   Романтизм. Немецкая историческая мысль первой половины ХIX в.

<!--[if !supportLists]-->7.<!--[endif]-->   Исторические взгляды славянофилов.

<!--[if !supportLists]-->8.<!--[endif]-->  Государственная школа в русской историографии. К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин.

<!--[if !supportLists]-->9.<!--[endif]-->  С.М. Соловьев. «История России в древнейших времен».

<!--[if !supportLists]-->10.                                  <!--[endif]-->  Историческая концепция и теоретико-методологические воззрения В.О. Ключевского.

<!--[if !supportLists]-->11.                                  <!--[endif]-->  История России в трудах П.Н. Милюкова.

<!--[if !supportLists]-->12.                                  <!--[endif]-->  Историческая наука в Европе во второй половине ХIX в. Позитивизм.

<!--[if !supportLists]-->13.                                  <!--[endif]-->  Историческая наука в Европе в конце ХIX – начало ХХ в. Кризис позитивизма, Баденская школа.

<!--[if !supportLists]-->14.                                  <!--[endif]-->  Отечественная историческая наука на современном этапе.

<!--[if !supportLists]-->15.                                  <!--[endif]-->  «Методологическая революция» школы «Анналов».

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ

<!--[if !supportLists]-->2.                <!--[endif]-->Дневники и частная переписка. Информативные возможности.

<!--[if !supportLists]-->3.                <!--[endif]-->Статистика народонаселения ХХ века.

<!--[if !supportLists]-->4.                <!--[endif]-->Методика датировки в исторических источниках.

<!--[if !supportLists]-->5.                <!--[endif]-->Методика определения личности в исторических источниках.

<!--[if !supportLists]-->6.                <!--[endif]-->Методика локализации в источниковедении.

<!--[if !supportLists]-->7.                <!--[endif]-->Мемуарная литература. Проблема источниковедческого анализа.

<!--[if !supportLists]-->8.                <!--[endif]--> Законодательные источники. Памятники светского права XI-XV  вв.

<!--[if !supportLists]-->9.                <!--[endif]-->Разновидности делопроизводственной материалов XVI-XVII вв.

<!--[if !supportLists]-->10.           <!--[endif]-->Задачи и значение герменевтики.

<!--[if !supportLists]-->11.           <!--[endif]-->Классификация и систематизация письменных источников.

<!--[if !supportLists]-->12.           <!--[endif]-->Памятники древнерусского канонического права.

<!--[if !supportLists]-->13.           <!--[endif]-->Нетрадиционные источники XIX- ХХ в.

<!--[if !supportLists]-->14.           <!--[endif]-->Фальсифицированные источники (методы выявления подделок).

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ

<!--[if !supportLists]-->1.                <!--[endif]-->Общенаучные методы научного познания и их применение в исторических исследованиях.

<!--[if !supportLists]-->2.                <!--[endif]-->Методы исторического исследования.